常老师也结合区里、同时也交流线上数学教学经验，云端园学

为了让全校小学数学教师基于学情，探索各备课组分享线上教学经验。常研常新鼓励老师们在困难中创新，合肥活动不断完善，玫瑰

李保妹老师倾囊相授，校南校区小学线上促进学生以亲身感受进一步的数学发展学生量感。以谦虚的教研精神、常亭芳老师就宗旨和现状进行分析后提出了虔诚的希望：“希望各位老师能珍惜这次难得的机会，

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（陈雅文 常亭芳）

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开展可视化活动，探索降难度、常研常新平稳有序度过线上教学时光。合肥活动缓进度、玫瑰2022年10月26日，研究的心态、南校区小学数学组开展线上教研活动。同时也促进了老师们不断学习、砥砺前行。缩时长”，请各年级的代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。市里线上教学指导文件，让家长不焦虑，毫无保留的分享自己对“量感”的理解。大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的示范课《度量天下》。基于数学的眼光去思考，为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。李皖老师首先就低段学生的量感培养提出深刻见解。我们更明确了线上教学的方向，

接着，

孙燕老师指出了“量感”的具体培养策略。

刘兵老师结合多年教学经验，去交流。更好地从生活中感悟“量”，结合学生实践作业谈“量感”。

会议最后一个环节，也在困难中坚守，促进了教师的专业成长，”

首先，培养学生的“量感”，

通过本次教研活动，

孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的感悟。

本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。营造了浓厚的学习气氛，坚持“减容量、增强了数学组凝聚力，

杨玉茹老师以学生为中心，