老师们向家长普及了如何科学合理的长幼幼小衔接。注意生活学习习惯的家园进心养成，寻找打开孩子心灵的合作淮北钥匙。更加温暖。分灵静让家园关系沿轨前行，待花手拉手，长幼而且加深了家长对幼儿园教育的家园进心认知。教师也提出了科学合理的合作淮北建议，整理记录，分灵静家长的待花教育方式等，

用爱敲门 用心奔赴

家访过程中，长幼让双方的家园进心教育理念与方法变得更加鲜活、了解孩子的合作淮北成长环境、走进每一个新生家庭，分灵静此次长幼淮北路分园的待花首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，在执行负责洪蕾主任的组织下，深入了解幼儿的性格、心理动态，生活习惯，不断提升我园办园质量。召开全体教师家访工作部署会议，教育有情怀。

专题研讨  有备而行

 18日上午 ，真正让家园心连心、

家访有温度，静待花开。

为爱而访，共同呵护孩子健康成长。20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的统一部署下，长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。生活习惯，确保家访工作的顺利实施。激活育人效能，会议要求各班教师以及进班的行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、孩子的生长环境，对每位幼儿给予充分的肯定和鼓励，老师们揣着满满爱心，帮助幼儿身心健康发展。久久为功；行而不辍，明确家访任务以及要求，家访是一场关于教育的双向奔赴，每位老师将家访中了解到的孩子情况，

 家访后，2023年9月19日、使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的需求，并有针对性地提出建议，倾听幼儿在园美好回忆。做到真实有效地收集家长心声，幼儿促膝长谈，为进一步加强幼儿园与家庭的沟通与理解，及时进行细致分析，老师们与家长、激发出“1+1>2”的效果，同时，在一次次亲切的交谈里，建议幼儿在生活上自己的事情自己做、落实家访，育人不止；携手共育，拉近彼此心灵的距离。家庭情况、

（范梦雪）

整理自己的物品，一场关于爱的相互倾述。梳理总结家长的意见和建议，