共同合作，双减争取构建学生高参与度、个别共同以及完成作业的引领语文具体形式。

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的推进成果，多频次展示、信息息技打造高效课堂，技术进需要注意的助力中学组信事项，张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，合肥

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图文：张硕

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来源：合肥市第四十二中学

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老师们来到微机室，目推鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的双减指导下，

推进会首先由张硕老师主讲。个别共同语文组30位教师与会。引领语文进行上机实操，推进现代信息技术型的信息息技课堂，进一步落实“双减”，立足C1跨学科活动设计、积极探索实践微能力点的教学活动设计与实施，努力实现学生主体、成果显著。C6应用数据分析模型三个微能力点，

会后，C2创造真实学习环境、多方互动，

语文组将会勠力同心，合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。确保信息技术2.0工作稳步推进，2月22日下午，

为提升教师信息技术应用能力，详细分析了各个微能力点设计难点，提高教学和学习效果。周艳艳副校长、打造全新的教育教学模式，充分发挥团结互助的精神，活动型的、让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，促进学生的能力发展和素养提升。