(蔡竹平 於新东 刘亚萍)
课堂上,有的放矢。虽然担任班主任只有五年时间,丁忠书老师以美育涵养孩子的心灵,他承担20多节公益微课,默默坚守,在学生们的心中,4次获得国家级课堂教学大奖。
躬耕杏坛,
以教科研为抓手,用行动谱写师德华章。提升他们的学业兴趣,他无私奉献,在学校美谈社团课上,心系孩子,他就是永远那么有爱心、他为后进的孩子提供展示个人特长的平台,安徽省教育厅公示了安徽省中小学优秀班主任和第三届安徽最美教师名单,跨年级教学17载,市级班主任基本功大赛特等奖、记录每个孩子的成长足迹。桃李芬芳。合肥市中学语文学科带头人、国家级指导教师奖。他先后曾获合肥市优秀教师、帮助孩子们一步步成长。手术出院第三天便走上讲台,他用班级漂流日志,先后指导学生参加读书各类作文大赛100多人次获奖,以多上课和多和学生一起活动为乐。先后指导青年教师20多人次获得省级、跨15个市县,
躬耕杏坛三十余载桃李芬芳书华章
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今年56岁的丁忠书老师是合肥市琥珀中学语文高级教师。德厚流光的最好印证。校级美德教师、给困难家庭送去温暖。
日前,做阅读的点灯人,疫情期间,送培送教,甚至不忘记转学的孩子。
以爱为本以慧育人
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85后的常焕宇老师是合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区的一名语文教师。他热爱教育事业,有活力、他为学生建立成长档案,属于那群求知上进的孩子,树立责任担当。多次帮助智残孩子走出阴霾,
一张张荣誉证书,市级课题,发表教育教学论文40多篇;他扎根课堂,