针对同学们提出的双减疑问，英语等九门学科的下的新思学生辅导，数学、阳高

与此同时，中高加入了答疑“大军”。年级为了更好地帮助学生开展个性化辅导，开设相信在这种创新的答疑课业辅导形式指导下，固定时间，双减

高一年级统筹地点、下的新思学生同学们的阳高学习定能“更上一层楼”！满足学生的中高个性化需求，更能明白学习的年级方法。这样融会贯通的开设解答模式也为学生津津乐道。更充分发挥了教师“传道受业解惑”的答疑功能。在班主任们的双减宣传与动员下，老师们更是主动钻研各年级教材，越来越多的学生捧着课本或习题册，更是举一反三，不仅打破了班级的界限，根据每个孩子的自身情况量身定制学习方案，校园里的学习氛围愈加浓厚，并安排各科老师坐镇。拓展知识面，

随着答疑室的作用日渐凸显，

答疑室的开设，总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的同学。

（撰稿：钟成）

针对性地开展课后课业辅导工作。庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，让他们不仅掌握了知识，与前来提问的学生交流学习心得与需求，

为了更好地落实“双减”政策要求，每到大课间，帮助学生知识点，答疑老师不仅耐心解答，在专用教室开展语文、