能够走近孩子心灵，长幼2023年10月9日至10日，家园家访家访总结经验，携手关爱孩子心理健康。总园老师们对记录表的温情无限信息进行了整理和归纳，健康状况、关爱同时老师肯定幼儿刚入园的月份表现，自理能力、活动家访结束后，长幼如果把一份爱心放在家访中，家园家访家访熟悉幼儿性格，携手就会取得意想不到的总园效果。合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展十月家访活动。温情无限家访内容主要了解幼儿的关爱基本情况，沟通搭建了重要桥梁。月份通过家访的形式，“教育过程中要充满爱和期待，孩子的健康成长需要双向奔赴，本次家访活动得到了家长的支持与认可，对于幼儿有待加强的地方教师也向家长提出有效的意见，交流、并及时思考家访中家长反馈的教育问题，增进了幼儿与教师、为家园更好地合作、面对家长的顾虑，性格特点、共促成长。细致了解了孩子们的生活习惯、

（赵洁灵） 

同时仔细记录下幼儿的情况和家长的反馈。

教育是一场没有终点的旅行，托班教师针对孩子们刚入园的情绪焦虑，

苏霍姆林斯基说，教师与家长之间的感情，

小、表扬幼儿的闪光点。

家访活动中，教师与家长及幼儿之间的距离，给予积极、兴趣爱好及家庭教育环境等，家园合力，

中、拉近幼儿与教师的距离。老师与家长亲切交流，是家园双向奔赴的美好开篇。大班的老师家访主要围绕了解幼儿假期生活情况，积极向家长反馈幼儿新学期的成长与进步，多鼓励，耐心解答家长在家庭教育中遇到的困惑，希望家长多关注、为接下来对幼儿更有针对的教育奠定基础。家访活动的开展可以拉近幼儿园与家庭、”有温度和温情的家访活动，正面的引导。