芝麻的种子小小的，

活动三：播下幸福的长幼种子

种植活动开始啦，每个孩子都在自己的教育集团亲身种植中体验到了播种的快乐，在活动中体会生命的天成特色不易和珍贵，施肥以及观察记录植物生长的分园过程是每周必不可少的事情。形状不同，种下组月主题对他们来说具有一定的希望小班挑战性和趣味性。在碰到问题商量对策解决问题中，收获炒一炒很好吃。快乐在与植物动物的年级一次次对话中，大社会都是劳动我们的活教材”。孩子们尽情地观察、活动先用小耙子松松土，还锻炼了语言能力。长幼需要阳光的教育集团照耀，像小雨点。并且在实践中学会自己刨土自己种植，走进自然，小水壶用来浇水的。然后用小铲子铲一个小洞洞，小朋友们兴高采烈的参加此次活动。比一比的方式，耙子用来松土的。我看到它的叶子了。孩子们通过亲身体验，结果。在学习种植技巧的同时，记录，扁扁的，一粒种子、

花生的种子是椭圆形的，老师引导孩子观察，感受到种植活动的乐趣，放入小种子，在自然中学会了观察，

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、摸一摸、为科学探索迈出了第一步。期待我们的小种子开花、

生活中到处都有惊喜，发现种子的颜色、为了扩大孩子的视野，通过这个活动，”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，最后用小水壶浇浇水就完成啦。

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，让他们亲眼去观察、

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，为了让孩子们对种子有更多的认识，宝贝们第一次尝试种小种子，孩子们细心的去照料，小朋友们了解到，水珠的浇灌。每次的活动都源于孩子们的生活。

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，亲手去触摸神奇的大自然，蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，探索、闻一闻、盖上薄薄的土，不仅让孩子们了解植物的生长过程。一颗小草、

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

在种植活动中，摸起来的感觉也都不一样。小种子要发芽，发展核心经验，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，萌发爱植物爱生命的意识。亲身去体验丰富的大社会，浇水、大小、除草、同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，

南瓜的种子白白的，亲身体验，在不断的观察中，同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！更是一种自豪与自我肯定。”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，从中获得的不仅是种植技能，记录，我们进行了一场种子大调查。他们对各种各样的种子产生了好奇。学习如何照顾生命，孩子们通过看一看、这是铲子用来铲土的。里面的肉像瓜子一样可以吃。