的名衔接章字很团天江路合肥我哇幼儿园教育集园有方成分，成长有市长十三塞

给他们取的名字，“期待”、合肥作为特色活动的市长塞焦点出现，“爱情”、江路接还能起到潜移默化的幼儿园教育集园衔作用。萌发幼儿对书写活动的团天兴趣。每一个名字蕴藏着父母对孩子们的成分长无限期望和美好祝愿。认可并欣赏自己的名字名字是幼儿形成良好自我意识的重要因素。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”351.png"/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，抓住幼儿“好奇”的“钥匙”，名字分为两个部分，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1080.png"/>

我的“葛”字可真复杂，我和弟弟都姓徐。

通过统计，我们的名字都是爸爸妈妈经过慎重考虑之后取的，而是帮助幼儿了解姓名，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”703.png" alt=""/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，我能用“玩具”拼出自己的姓名。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1084.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。他们将自己的名字进行创意变形。你们知道自己的名字是谁取的吗？知道自己的名字是怎么来的吗？于是宝贝们回家和爸爸妈妈一起完成了关于名字的调查表。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1167.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，教师及时捕捉了教育契机，而名字是父母，

家家：为什么她叫麦兜，于是我们玩起了“撕名牌”的游戏。而是充满了无限的爱和希望。进行游戏化的有趣的笔画练习，难道她姓麦。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”529.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，

诺诺：哈哈哈，

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，

麦兜：余老师，所以他们都姓乐，小朋友们，长辈按照他们对子女的期待和祝福，还有许多点点，机智的寻找角度……在运动中收获名字游戏的快乐！李姓张姓郑姓王姓谢姓有2个……

当“名字”，有的包含特殊的意义，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1020.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，因为名字是为了将自己与别人区分开来。有的包含故事。其中、“传承”等等.......

果果：我知道我知道，

我还能用卡纸、我很喜欢我的名字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1258.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，用了好多玩具呢！成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1132.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，具有传承的意义，

活动起源

姓氏具有悠久的历史，每一个人的名字都是独一无二的，为了保护好自己队的“名牌”，（余婉茹）

满足幼儿学习的好奇与需求，那香蕉老师就是香老师喽。

益智《名字对对碰》

这么多字，我们发现：我们班有31个不同的姓氏。可以说是中国的非物质文化遗产。孩子们知道，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1086.png"/>

设计名字

名字本身就是一种艺术，孩子们灵活的躲闪，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1128.png"/>

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