大学递爱学子下乡安徽践纪乐成梁，乐传为桥望用音与希让音师范三实实
共同练习所学习的三下乡合唱歌曲《万疆》和《声声慢》。孩子们分成不同的安徽小组，
音乐支教活动不仅为孩子们带来了知识和快乐，师范实让为孩子们编织着绚丽的大学递爱梦想。但却充满了真诚和热情。学实希望这颗种子会在孩子们的践纪心中生根发芽，(作者:安徽师范大学音乐学院 李钰)
音乐用音孩子们全神贯注，桥梁支教队员们以生动有趣的乐传方式为孩子们讲解音乐基础知识，相信在未来的三下乡日子里，在六安金寨光爱学校的安徽校园里，
清晨，师范实让
7月15日，大学递爱积极参与互动。学实希望从音符的践纪认识到节拍的把握，学会了相互配合，美妙的音符继续在这里跳跃，孩子们学会了倾听他人的声音，让他们在音乐的陪伴下茁壮成长，笛子的灵动......每一种乐器都仿佛在讲述着动人的故事，吉他的清脆、老师们还通过示范，更在他们心中种下了艺术的种子。早早地来到了课堂。勇敢追求自己的梦想。这是此次音乐支教之旅的第二天，在排练过程中，吸引着孩子们沉浸其中。钢琴的悠扬、让孩子们亲身感受音乐的魅力。支教队员们还组织了合唱活动。迫不及待地想要开启一天的音乐之旅。一场充满温暖与欢乐的音乐支教活动正如火如荼地进行着。共同为了一个美好的目标努力。安徽师范大学“百村千人进万家”艺术支教团队的队员们带着精心准备的乐器和教学资料，
在乐器教学课上，
为了培养孩子们的团队协作精神，他们的歌声虽然稚嫩，孩子们用期待的眼神注视着老师，阳光透过窗户洒进教室，